Redecker, A. 2018. Im Schatten der Performanz: Von entdeckungswürdigen Verborgenheiten und ungewollten Offenbarungen in der Lehr-Lern-Interaktion. Medienimpulse. 56, 4 (Dez. 2018). DOI:https://doi.org/10.21243/mi-04-18-03.